探索基于OSCE的渐进式出科考核方法在临床医学 -教学管理与教育研究杂志社投稿

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探索基于OSCE的渐进式出科考核方法在临床医学

来源：教学管理与教育研究 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-07-17

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:临床医学教学的目的是培养具有临床基础知识、临床思维和技能的医师,如何评估和检测培养的人才是否掌握相关的知识和技能尤为重要。出科考核是加强临床教管理、监控临床教学质量

临床医学教学的目的是培养具有临床基础知识、临床思维和技能的医师,如何评估和检测培养的人才是否掌握相关的知识和技能尤为重要。出科考核是加强临床教管理、监控临床教学质量的重要方法。该文基于OSCE模式对医学生出科考核方式进行改良,以期客观公正反映学生的能力,以考促学和以考促教,从而实验培养高素质的医学人才。

文章来源：《教学管理与教育研究》网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2020/0717/383.html

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【作者】:网站采编【关键词】:【摘要】:临床医学教学的目的是培养具有临床基础知识、临床思维和技能的医师,如何评估和检测培养的人才是否掌握相关的知识和技能尤为重要。出科考核是加强临床教管理、监控临床教学质量