目的分析在普外科临床带教管理中应用精细化管理护理模式的效果。方法选取2017年4月—2019年4月该科46名护理实习生作为研究对象,根据抽签法进行分组,将实习生分为实验组(n=23)和参照组(n=23)。参照组实习生选择常规带教管理,实验组选择精细化管理,对比两组实习生的护理理论知识、护理操作技能、护患沟通能力等评分,以及患者满意度和带教满意度。结果实验组实习生的护理理论知识评分、护理操作技能评分、护患沟通能力评分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);且实验组的患者满意度和带教满意度均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在普外科临床带教管理中应用精细化管理护理模式,能够有效提高带教管理工作的质量,提升护理实习生的整体素养,为医院培养一批优秀的护理人员,值得临床推广。

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2020/0729/425.html