大学实验课程是理论课程的补充与升华,可以有效培养大学生的动手能力和创新意识,但目前很多普通高校开设的实验课程很难达到理想的教学效果。由于虚拟现实技术(VR技术)具有沉浸性、交互性等特点,将VR技术运用到大学实验中能够打破传统教学的局限性,给学生以及老师带来不同的教学体验。探讨将VR技术引进大学实验课程后,将对现有大学实验课程不足的改进以及预测其将来的发展产生深远的影响。

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