在PLC教学过程中,受传统教学模式的影响和制约,PLC教学质量受到不同程度的制约。为提升PLC教学质量,通过分析PLC教学存在的问题,同时提出提升PLC教学质量的具体措施,为高校组织开展PLC教学活动提供参考。
文章来源:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2020/0813/511.html
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