五十六岁越重洋，也有潇洒也彷徨。

人生应似舟行水，搏击勇进靠自强。

这是1993年12月10日，时任国家教委副主任柳斌送给夫人刘缙赴英国杜伦大学东方学院任教时的诗。不久前，笔者到北京万寿路的柳斌夫妇家里，拜访了赴英前担任中国人民大学对外汉语教学中心主任的刘缙，了解到她在教育事业和家庭生活，特别是在我国对外汉语教学事业中，自强不息，勇搏激流，为国家，为人民，为培育孩子们成人做出的优异成绩。

岗位频繁变动 态度认真坚定

刘缙于1937年5月出生于江苏省苏州市一知识分子家庭，父亲是留学过日本的水利工程师。她上有3个姐姐和1个哥哥，是家里最小的孩子。她先后在江苏师范学院附属女子中学、北京大学东语系日语科、北京师范大学中国语言文学系学习。

1961年9月，刘缙从北京师范大学毕业后，被分配到处于海伦的黑龙江省松花江师专中文科担任教师。1年后，松花江师专合并到牡丹江师专，她被分配到黑龙江省教育学院工作。1964年，她和同时毕业于北京师范大学中国语言文学系的同学柳斌结婚。“文化大革命”中的1968年，他们有了第一个儿子柳松。这时她的母亲已去世，3个姐姐也各自出嫁，柳斌的父母年纪又太大，无人能帮助照顾孩子。他俩便向有关单位申请，于1969年9月调回到柳斌老家江西萍乡工作。此后至1997年9月退休，刘缙先后担任过萍乡第二中学毕业班的语文教师和学校语文教研组组长、萍乡师范学校教师、江西省文化厅教育科研处处长、中国人民大学语言文字研究所副所长和所长、中国人民大学对外汉语教学中心主任、英国杜伦大学东方语言学院客座教授等职务。

刘缙对笔者说：“由于各种原因，我的工作单位频繁变动，但我从来没有抱怨过，只是靠自己的能力尽量把工作做好。”

不惧压力困难 教研成果显著

刘缙在萍乡和在中国人民大学工作时间较长，成绩十分突出。

在萍乡，她热爱语文教学工作，受到学校领导、老师和同学们的赞扬，多次被评为先进工作者，曾被选为萍乡市第五届人民代表大会代表，加入了中国共产党。

1985年,她刚到中国人民大学从事语言学和对外汉语教学研究时，同事中有的是德高望重的老教授，有的是名牌院校语言学硕士毕业生，而她没有接触过这方面的研究，感到压力非常大。面对困难，她毫不退缩，在做好行政性工作和事务性工作的同时，刻苦钻研业务，业务水平得到很大提高。为了提高课堂教学质量和效率，她讲每一节课前都翻阅了大量资料，精心设计教学方案。从1990年至1996年6月，她讲授了多门课程，按工作量算，平均每年都超过100多课时。她教学的效果好，受到学生们的欢迎。每当圣诞节和元旦时，留学生们都热情地用中文和外文向她表示感谢和祝贺。在超教学工作量的同时，她还挤出时间开展教学科研工作，不断总结教学经验，探讨对外汉语教学的特点和规律。她接连发表了许多学术研究文章，其中的代表作有：《汉字教学的难与易》，刊于《世界汉语教学》1989年第一期；《谈词的褒贬义与构词语素义之关系》，刊于《中国人民大学学报》1993年第四期；《对外汉语教学中词语辨析之浅见》，刊于《中国人民大学学报》1996年第五期。她在1997年第一期《语言文字应用》刊物上发表的《对外汉语近义词教学漫谈》，被选入《对外汉语课堂教学技巧研究》一书。她还单独或参与出版了《少儿诗文注音朗读》《辨词通》（主编）、《辨字通》（两主编之一）、《现代汉语褒贬词语用法词典》《常用褒贬义词语详解词典》《警句格言诵读精华》。张伟任主编、她任副主编的《学生字典》和她参与编写的《九年义务教育学生字词典》分别荣获华东地区1994年优秀教育图书二等奖。她参与编写的《汉语褒贬词语用法词典》（汉、英、日语对照）还被定为国家对外汉语教学1988年至1990年科研项目。

刘缙在学术论坛会发言

刘缙在英国汉语研讨会上

为教学作出贡献 获“优秀教师”称号

刘缙于1987年担任中国人民大学对外汉语教学中心主任时，这一教学中心刚成立不久，学校的对外汉语教学事业还没有形成一定的教学规模，教学和管理没有形成体系，一切都在探索中。她上任后，经常深入课堂听课，在教学研究、教学管理、办公用房、师资队伍建设等方面，一步一个脚印，扎扎实实地做了大量工作。从1989年开始，她将过去仅以教师与留学生谈话为分班依据改为以标准试题测试为分班依据，使分班方法逐步科学化和更加符合实际；坚持建立考勤制度，加强对留学生的教学管理；每学期召开座谈会或组织问卷调查，听取留学生对教学工作的意见；将教师的教学课时和教学效果作为对教师考评的依据。这样，中心的汉语教学管理逐步规范化，为以后的发展打下了良好的基础。她尽量维护领导班子的团结，做耐心细致的思想工作，使汉语教学中心稳定团结，得到健康发展。学校领导认为，刘缙为学校对外汉语教学的发展作出了积极贡献。

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2020/1021/768.html