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跟我回家的孩子

来源:教学管理与教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-27

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:一个下午,我布置完作业,同学们都陆续离开了教室。当我转身准备锁上教室门时,班里平时挺活泼的小雨慢腾腾地走到我身后,怯怯地说:“老师,我今晚可以到你家吗?”我扭过头

一个下午,我布置完作业,同学们都陆续离开了教室。当我转身准备锁上教室门时,班里平时挺活泼的小雨慢腾腾地走到我身后,怯怯地说:“老师,我今晚可以到你家吗?”我扭过头,只见小雨稚嫩的脸上写了同龄人不该有的憔悴和孤独,眼睛中流露出的期盼和直觉告诉我:小雨一定遇到麻烦事儿了!

果不其然,原来自从小雨的爸爸妈妈这两年加入了炒股大军后,两个人几乎把所有的精力都投入到了炒股上,从而冷落了小雨,不但在生活、在学习上对他漠不关心,就是周末也很少带他出去游玩,有时还会因为股票下跌,心情不好而迁怒于他。

事实上,类似小雨的这种情况在我们平时生活中并不少见。由于父母工作繁忙或者兴趣爱好的转移,比如家长成天忙于人际应酬、打麻将、炒股、炒房等等,从而冷落孩子,忽视和孩子的交流沟通而导致孩子感受不到家庭的温暖。长此以往,孩子不但会产生一系列的心理问题,如自闭、抑郁、孤僻等,也会因此使得孩子在遇到问题时不愿意和父母讲,常常做出一些过激的行为。

要解决小雨患上的这种亲情“冷却”症,就必须给亲情“加温”。首先,家长要尽量空出时间陪陪孩子。作为年龄尚小的孩子,他们渴望得到父母更多的关爱,更渴望享受家庭的温暖。家长不妨可以正确处理好炒股和陪孩子之间的时间安排,多陪孩子外出游玩,多陪孩子看看电视,讲讲故事,给“冷却”的亲情“加温”。

其次,家长要学会倾听孩子的心声。对于孩子说的那些事儿,在我们大人眼里,大多可能都会觉得无足轻重或者略显幼稚。可我们应该明白,孩子虽小,可他们也有自己的思维方式,也同样有自尊心,如果我们对他们的话充耳不闻,势必会给他们的心灵造成伤害。所以,我们还是应该静下心来做孩子忠实的听众,然后给以肯定、鼓励或者中肯的建议。

三是要多和孩子交流,了解他们的思想动态,发现问题及时沟通解决。孩子的心情往往写在脸上:高兴了,他会满面笑容;不开心了,他会沮丧万分,不像成人那样有时会掩饰自己的内心。所以,我们当父母的每天都应该密切注意孩子的内心世界,当发现他们思想上有什么问题时,及时通过恰当有效的交流矣沟通方式去解决,不要把小问题积累成大问题。

四是要和孩子们多聊些他们喜欢的话题,不要老是当着孩子的面只谈论自己喜欢的话题。每个人的兴趣爱好有所不同,大人和孩子之间更是不同。所以,做父母的应该尽量以孩子为主,以他们感兴趣的话题为切入点,在聊天中去了解孩子,增长他们的知识,拓宽他们的视野。这样,孩子就会感觉到和父母在一起谈得来,有什么心事儿或困难自然也就愿意向大人倾诉了。

(编辑 王丽)

一个下午,我布置完作业,同学们都陆续离开了教室。当我转身准备锁上教室门时,班里平时挺活泼的小雨慢腾腾地走到我身后,怯怯地说:“老师,我今晚可以到你家吗?”我扭过头,只见小雨稚嫩的脸上写了同龄人不该有的憔悴和孤独,眼睛中流露出的期盼和直觉告诉我:小雨一定遇到麻烦事儿了!

果不其然,原来自从小雨的爸爸妈妈这两年加入了炒股大军后,两个人几乎把所有的精力都投入到了炒股上,从而冷落了小雨,不但在生活、在学习上对他漠不关心,就是周末也很少带他出去游玩,有时还会因为股票下跌,心情不好而迁怒于他。

事实上,类似小雨的这种情况在我们平时生活中并不少见。由于父母工作繁忙或者兴趣爱好的转移,比如家长成天忙于人际应酬、打麻将、炒股、炒房等等,从而冷落孩子,忽视和孩子的交流沟通而导致孩子感受不到家庭的温暖。长此以往,孩子不但会产生一系列的心理问题,如自闭、抑郁、孤僻等,也会因此使得孩子在遇到问题时不愿意和父母讲,常常做出一些过激的行为。

要解决小雨患上的这种亲情“冷却”症,就必须给亲情“加温”。首先,家长要尽量空出时间陪陪孩子。作为年龄尚小的孩子,他们渴望得到父母更多的关爱,更渴望享受家庭的温暖。家长不妨可以正确处理好炒股和陪孩子之间的时间安排,多陪孩子外出游玩,多陪孩子看看电视,讲讲故事,给“冷却”的亲情“加温”。

其次,家长要学会倾听孩子的心声。对于孩子说的那些事儿,在我们大人眼里,大多可能都会觉得无足轻重或者略显幼稚。可我们应该明白,孩子虽小,可他们也有自己的思维方式,也同样有自尊心,如果我们对他们的话充耳不闻,势必会给他们的心灵造成伤害。所以,我们还是应该静下心来做孩子忠实的听众,然后给以肯定、鼓励或者中肯的建议。

文章来源:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2020/1027/783.html

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