随着我国教育改革的持续推进,以小组合作为基础的高效课堂教学模式也得到了广泛关注。小组合作的优势在于能有效提高每一名学生的课堂参与度,使其能有充分展示自我的机会,有助于激发学生的主观能动性,提高自主探究能力。同时在合作学习的过程中,学生之间能相互学习、共同进步,有助于培养其合作及竞争意识。教师可就小组合作在初中英语课堂教学中的应用意义以及实施现状进行分析。
文章来源:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2020/1228/857.html
上一篇:高校“保姆式”教学管理工作转变之对策分析
下一篇:浅谈“合作学习”的教学设计
教学管理与教育研究投稿 | 教学管理与教育研究编辑部| 教学管理与教育研究版面费 | 教学管理与教育研究论文发表 | 教学管理与教育研究最新目录
Copyright © 2018 《教学管理与教育研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: