现在的位置:主页 > 期刊导读 >

论沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

来源:教学管理与教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-01-27

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:教师的最终教学目标就是从人本出发,以更民主、平等的方式引导学生进行学习,从而达到教学管理的目的。教学管理是教师、学生以及家长沟通的过程,小学班主任需要在沟通中了解每个

教师的最终教学目标就是从人本出发,以更民主、平等的方式引导学生进行学习,从而达到教学管理的目的。教学管理是教师、学生以及家长沟通的过程,小学班主任需要在沟通中了解每个学生的特点,从而合理设计他们的学习计划,帮助学生合理规划时间,及时解决他们所遇到的学习问题和困扰,优化师生关系,构建和谐的教学环境。

文章来源:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/0127/878.html

上一篇:“互联网+”视域下高职学生思想政治教育研究①
下一篇:浅谈如何加强教学管理、提升数学课堂教学效率

教学管理与教育研究投稿 | 教学管理与教育研究编辑部| 教学管理与教育研究版面费 | 教学管理与教育研究论文发表 | 教学管理与教育研究最新目录
Copyright © 2018 《教学管理与教育研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: