目前,我国高校心理健康专业教学虽然起步较晚,但仍处于探索和构建我国高校心理健康专业教学体系的重要过程中,基本形成教学体系、课程内容和教学规范化的特征。当前,要通过政策导向引导、观念方法创新、团队能力建设等,进一步研究解决大学生心理健康教育需求日益增长、社会发展不平衡等突出问题,构建和完善大学生心理健康教育医疗服务体系,以社会主义核心价值观为导向,深入开展大学生自身心理健康教育服务,全面提高大学生自身心理健康教育水平。

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