文章摘要:初中阶段的学生正处于身体发育和心理成长的关键时期,班主任在这一时期必须做好学生优秀的引路人和强大的情感后盾,通过提高班级管理工作的效率,为学生构建一个积极良好的学习生活环境,从而帮助学生在和谐的班级氛围之下实现自我学习状态的优化。新时期的教育环境对初中班主任的班级管理工作提出了更多要求,同时也提出了班主任在对班级进行有效管理的过程当中应探索合适的管理方法来处理班级管理工作的要求。

文章关键词:初中教育,教学管理,班主任工作,

论文作者:吴璇 

相关文献:发挥学科优势,教学管理两不误——高中历史班主任工作略谈.《华夏教师》

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/0905/1182.html