文章目录

一、中学教育教学管理困境分析

二、新课程改革下中学教育教学管理工作创新路径分析

（一）明确管理新方向，创新工作路径

（二）更新教学管理理念，适应新课改发展要求

（三）优化教育教学管理制度，提高管理效率

（四）强化学校常规管理，凸显学生主体地位

（五）全面深化教育教学改革，促进学生全面发展

三、结语

文章摘要:新课程改革的背景下,育人理念、教学方法、教学评价模式等也随之发生改变,也对学校的教学管理提出了更高的要求。基于此,中学在开展教育教学管理的过程中,应立足于中学教育教学管理中存在的问题,结合学生实际情况、需求和特点,实施有针对性的应对策略,不断提升中学教育教学管理的效果。在本文的研究中,笔者就以中学教育教学管理作为切入点,针对当前教育教学管理中存在的问题进行了简要的分析,并在此基础上提出了行之有效的应对策略。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.29.085

论文分类号:G637.3

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/0924/1196.html