文章目录

1 大学附属医院临床实践教学存在的问题

1.1 师资方面

    1.1.1 教学意识不强

    1.1.2 师资理论知识欠缺

    1.1.3 教师精力分散

1.2 学生方面

    1.2.1 学生生源影响

    1.2.2 学习动力不足

    1.2.3 实习时间难以保证

1.3 教学管理方面存在的问题

    1.3.1 规章制度不完善

    1.3.2 临床实践教师准入及培训考核机制不健全

    1.3.3 临床实践带教奖惩制度缺乏或落实不够

2 提升临床实践教学质量的对策

2.1 抓好主导，努力提升师资整体水平

    2.1.1 树立以教学为中心的思想

    2.1.2 强化师资教育知识培训

    2.1.3 建立专职临床实践带教教师制度

2.2 瞄准主体，大力增强临床教学质量

    2.2.1 加强实习考核和提高实习动力

    2.2.2 和院校沟通调整实习时间

2.3 落实保障，切实发挥管理工作的效益

    2.3.1 完善临床教学奖惩机制

    2.3.2 优化教师考核体系

    2.3.3 充分落实临床实践带教各项制度

文章摘要:临床实践教学是整个医学教育过程中重要的一环,大学附属医院临床教学质量直接关系到医学人才培养的整体水平。文章针对大学附属医院临床实践教学中存在的问题进行多角度分析,并提出了相应的对策建议,以期达到提升临床实践教学质量的目的。

文章关键词:

项目基金:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/0929/1206.html