文章目录

一、工程专业认证对于高校优化（或改革）教学管理的关键性

（一）对人才培养目标进行准确定位

（二）促进企业、高等学校、科研机构的合作

（三）建立科学的教学效果和质量保障体制

（四）促进与国际接轨

二、专业认证背景下高校教学管理工作的基本理念

（一）以学生为中心

（二）目标导向

（三）不断改进

三、工程认证怎样引导高校教学管理工作

（一）强化合作，提高协调能力

（二）创新教学观念，明确培养目标

（三）提高教学管理人员的专业认证素养

（四）加强信息化办公，提高数据管理能力

（五）优化、改进课程体系，加强实践教学

（六）加强质量监控，建设质量文化

文章摘要:教学管理是我国各高校培养人才的重要基础工作,近些年,对于高校实行的教学管理模式,工程教育专业认证提出了较高的要求和标准。因此,探讨了工程专业认证对于高校进行教学管理改革的关键性,概述了专业认证背景下高校教学管理工作的基本理念,分析了工程认证引导高校教学管理工作的有效策略。

文章关键词:

论文分类号:G647.3

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/1013/1221.html