文章目录

一、心理健康教育的背景和意义

二、农村初中生心理健康教育现状分析

三、农村初中生心理健康教育发展对策

（一）提高思想认识，全面开展心理健康教育

（二）把握学生特点，开展心理健康教育工作

（三）强调教师作用，提高心理健康教育效果

（四）注重家校沟通，完善心理健康教育体系

四、结束语

文章摘要:随着我国城市化的快速发展,越来越多的农村人口,逐渐向经济发达的城市地区迁移。相对于农村地区来说,城市有着更加便利的工作条件,教育资源也更加丰富,于是出现了大量农村劳动力往经济发达的城市集中的现象。但是我国农村人口数量远远高于城市人口的数量。由此来看,农村地区的教育问题更应该受到关注。农村初中班主任教学和管理的工作中开展心理健康教育是必不可少的环节。当前,加强学生的心理健康教育成为教育工作的重点。本文从农村初中生心理健康教育现状为切入点,结合实际探究班主任加强对学生的心理健康教育的对策,希望对促进农村地区初中学生的心理健康发展提供参考。

文章关键词:

论文分类号:G441

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/1029/1243.html