文章目录

1.选题的意义、价值和理论支持

1.1选题的理论意义

1.2选题的实践意义和价值

1.3课题研究的理论支撑

1.4相关概念的界定

2.课题研究的思路、目标和具体内容

2.1课题研究思路

2.2课题研究目标

2.3课题研究内容

3.课题研究成果

4.几点思考

文章摘要:<正>结题报告编号:JKY10668时间:2018年6月——2020年12月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义社会主义教育事业的初心和使命就是以人为本,促进人的全面发展,以人为本既是科学发展观的核心也是教育事业的根本价值追求,以人为本,就是以人为出发点和归宿,以人为中心开展教育活动,社会主义人本教育思想的基本内涵是教育必须关注一切人,要以人的全面发展为终极目标,一切教育活动的根本价值追求都指向人的全面发展。

文章关键词:

作者单位:广西崇左市天等县把荷乡把荷中心小学 

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.027012

论文分类号:G621

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/1110/1260.html