文章目录

一、人才培养

(一)人才需求分析。

(二)职业岗位能力分析。

(三)人才培养模式。

二、基于职业岗位能力要求的专业课程体系建设

(一)课程体系设计。

(二)课程体系构建。

三、专业教学管理与质量保障实施体系

四、结语

文章摘要:文章以消防工程技术专业职业岗位能力要求为锲入点,通过分析研究,构建了消防工程技术专业"工学结合、能力主导、课岗对接、课证融通"四阶段、三平台人才培养模式。根据消防技术领域和职业岗位（群）的任职要求,参照行业企业及现行国家职业资格标准,重构基于岗位需求为核心的课程体系和教学内容,推行"课岗对接、课证融通"教学模式,实现课程体系与岗位需求、职业能力标准和人才培养模式的高度匹配,通过实践,专业课程体系建设取得了一定的成效。

文章关键词:

论文分类号:G712.3;TU998.1-4

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/1214/1312.html