文章目录

一、班主任德育管理开展的必要性

二、班主任德育管理的策略

（一）关注学生的内心

（二）德育活动的开展

（三）注重日常生活引导

（四）家校共育的开展

（五）严于律己，做好正确示范

（六）既要一视同仁，又要因材施教

文章摘要:德育作为学生在政治、思想、法律、道德等各个方面的教育,其属于中学教育的重要部分。在学生的成长和发展过程中,中学时期是其身心发展的重要时期,因此,班主任在教学管理中需加强德育,并从各个渠道对中学生实施道德教育,从而保证班主任德育的顺利开展,确保学生的人格健全。

文章关键词:

论文分类号:G631

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2022/0118/1356.html