文章目录

一、医学院校教学管理系统建设的必要性

二、教学管理系统建设取得的进展

（一）基于SMODA理念的教学管理系统整体设计

（二）搭建教学管理系统平台，保证数据安全性

（三）持续优化教学管理系统建设

（四）培养精通信息化教学管理的创新团队

三、信息化教学管理系统存在的问题及解决方案

（一）进一步加强校企合作，不断优化教学管理系统

（二）提高教学管理人员的技能素养，完善激励机制

（三）加强制度建设，构建信息化系统管理闭环体系

（四）打破“信息孤岛”，确保信息共享机制

（五）创新教学管理，建立教学管理系统发展路线图

文章摘要:随着我国高等教育迅速发展，全国范围内“双一流”建设的深入推进，新疆医科大学进入了高质量内涵式发展的新阶段，这既是提高综合实力的良好契机，同时对教学管理也提出了更高的要求。文章主要采用问卷调查法和访谈法，总结教学管理系统建设过程中取得的进展，探讨基于SMODA理念的医学院校教学管理系统的建设与应用，并对发现的问题、未来发展规划进行了思考和探索。新疆医科大学教学管理系统正在稳步发展和持续优化中，下一步改进措施将从对教学管理系统的建设、教学管理人员的技能素养、系统管理制度、信息共享机制、系统发展规划等方面继续努力。旨在实现教学管理的规范化和精细化，能够更好地服务于广大教师和学生，稳步提升学校医学人才培养质量，助力学校实现教学及管理的综合效益和高质量内涵式发展。

文章关键词:

论文DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2022.0439

论文分类号:G647.3;R-4

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2022/1008/1420.html