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大丰区各学科中考复习研讨会圆满结束/?东台市

来源:教学管理与教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-08

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【摘要】:今日新闻 1 大丰区各学科中考复习研讨会圆满结束 (数字大丰5月19日讯) 为认真落实全区教学工作会议精神,扎实推进教育高质量发展举措,促进 “让学引思”课堂教学理念成为行动自

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大丰区各学科中考复习研讨会圆满结束

(数字大丰5月19日讯)为认真落实全区教学工作会议精神,扎实推进教育高质量发展举措,促进 “让学引思”课堂教学理念成为行动自觉,区教师发展中心先后组织了初中《语文》《数学》《英语》《政治》《历史》《物理》《化学》等七门学科中考复习研讨会。研讨会先后组织课堂教学观摩研讨课11节次,参与教学研讨观摩教师450多人次,开展微专题讲座14个,针对学科中考复习和课堂教学点评交流发言60多人次,相关学科研训员对中考复习工作进行了专题部署。

这次中考复习研讨会突出以“落实让学引思,达成高效复习”为指导思想,以“践行新教育,打造理想课堂”为重点,通过课堂观摩、评课研讨、专题交流、工作指导等形式开展,取得了较好的成效。

在语文学科现场,城东实验初中的臧粉兰老师和区实验初中陈卫菊老师分别为大家开设了观摩课。臧老师的文言文复习指导课《说文解字添奇趣》巧用中考文言文实词解释典型题例引导学生归纳、把握、运用文言实词词义推断方法;陈老师的作文指导课《为你而歌--选材力量与美感》从学生最新作文入手指导学生选材“准、真、小、新、深”。课后,两位开课老师分别与大家交流了课堂构想,金丰路初中季自坚老师和飞达路初中周汉东老师作了精准点评,他们认为两位老师的课紧扣中考、精心设计、环环相扣、引领到位,确实起到了很好的示范作用。《中考说明》解读环节,区实验初中尹春英老师就语文中考试卷可能出现的变化作了说明。中考复习策略研讨环节,区实验初中、金丰路初中、飞达路初中、城东实验初中、万盈初中作了重点交流。

在数学学科现场,城东实验初中徐晓艳老师为与会老师们呈现了《二次函数背景下的线段最值问题》的研讨课。徐老师充分把握教材,以二次函数的最值问题为中心展开教学,设计成“问题串”,整个流程由易到难,动静结合,分类设计题型、分解降低难度,为后期的复习课建构提供了思路。区教师发展中心初中数学学科兼职教研员徐明、金丰路初中韦建成对徐老师的示范课进行了精彩的点评,一致认为展示课能以学生为主体,以活动为载体,注重强调方法的研究、解题素养的养成。课堂点评后,区实验初中周晶晶、城东实验初中陈勇、三圩初中张才富分别作了《初三后期复习纲要和计划的解读》《用心钻研,科学备考》《规范务实 优化增效》的交流发言,他们一致强调了重基础、抓常规、提能力、分阶段的复习指导思路,在差异中有共通,在共通中有特色,激发思考,引领复习。区实验初中杨剑峰作了题为《近人以“水”,让学引思--中考复习策略小议》的专题报告,重点突出了“让学引思”现实思考和理论基础,探讨实施的必要性和可行性,引起大家的共鸣。

在英语学科现场,区实验初中杨九银老师为大家开设了一节英语中考复习观摩课《8B U7 International charities 》。杨老师基于学情,重构情境,重组知识,强化学生的语言核心素养培养,引发了与会老师的浓厚兴趣。区实验初中朱爱国老师、第二中学戴垚老师、飞达路初中沈玲老师、城东实验初中单锦慧老师、金丰路初中周秀红老师、兼职教研员白驹初中陈楚俊老师作了精彩点评。大家认为,杨九银老师的复习课具有很强的示范意义,以单元为模块,以时代热点话题为主线,源于教材高于教材,紧扣中考重点突出,设计巧妙内容充实,注重情境、语境、意境的创设和基础的夯实;课上师生积极互动,学生自主学习、合作探究活动比较充分,教师注意引导学生深度思考,很好地体现了“让学引思”的理念。

在物理、化学学科现场,金丰路初中杨栋、朱辉正以及万盈初中王园娴三位老师奉献了精彩的复习课--《电学实验专题复习》《氢氧化钠变质的探究》。课后,上课教师简述了教学设想和上课感受,各共同体代表对三节课进行了点评。然后,龙堤初中杨磊、区实验初中杨连斌、区实验初中肖龙峰做了题为《践行让学引思,提升复习效率》《直面新挑战,寻求新突破》《明方向,抓重点,推动复习真正发生》的微讲座。

在《道德与法治》学科现场,51名初三教师观摩了城东实验初中许莹莹老师的《改革添活力,创新促发展》、区实验初中焦晓斌老师的《坚持改革开放,走向共同富裕》两节研讨课。两位老师将“让学引思”理念巧妙地融合在课堂中,整个课堂结构合理、内容充实。课后,老师们对观摩课进行热烈的点评,一致认为两位老师相关知识梳理到位,归纳“读”“结”“组”解题步骤精当,用实例进行方法指导,浅显易懂。区教师发展中心兼职教研员奚圣龙作《2020年中考复习建议》专题报告,他从历年中考试题入手,预测了2020年我市中考命题动态,并分享了后期复习策略。

文章来源:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/0808/466.html

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