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黄萍:用“美的教育”培育美的人

来源:教学管理与教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-26

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【摘要】:黄萍:用“美的教育”培育美的人 【时间:2020年08月25日】【来源:柳州晚报】【作者:赖柱武】【编辑:邓达】 黄萍给学生上课。 名师档案: 黄萍,曾在柳州市飞鹅路逸夫小学任教

黄萍:用“美的教育”培育美的人
【时间:2020年08月25日】【来源:柳州晚报】【作者:赖柱武】【编辑:邓达】

黄萍给学生上课。

名师档案: 黄萍,曾在柳州市飞鹅路逸夫小学任教19年,担任副校长8年,后调入柳州市柳南区实验小学任教学副校长2年,任校长、集团总校长13年。先后获得柳州市“十佳校长”、广西特级教师、广西教育科研先进工作者、全国目标教学“十佳”校长、全国优秀小学校长、中国“课改杰出校长”等多项荣誉称号。

黄萍现为柳南区实验小学教育集团总校长,34年的教育生涯,有近20年的班主任工作经历,自始至终重视学生的综合素质培养,创造性提出“美的教育”办学思想,是同行公认的教育教学专家。

不管是在教师岗位还是在校领导岗位,黄萍一直没有离开语文教学工作,认真履行正高级教师职责,为小学语文课堂教学研究创建“美的课堂”,并以小学语文为基础,迁移、辐射到学校文化建设和课程建设,形成了独特的“美的教育”体系,逐渐成为广西小学语文教学改革的骨干带头人和引领者。近年来,她在主讲小学语文课程的同时,还承担阅读与戏剧、辩论与口才等其他课程教学,把办好“美的教育”纳入管理整体视觉,以构建“和而不同,各美其美,美美与共,学校大同”的集团文化为己任,带领全体教师研发课堂模式,构建育人体系,创新课程体系,使教育集团实现历史性突破,步入新的辉煌。

凭着对课程改革的独到理解,黄萍站在统领学校发展的高度,对学校课程文化体系进行重新构建,将“美的教育”作为学校办学哲学,把“遇见最美的童年”作为学校课程理念,架构了柳南区实验小学教育集团“美的课程”逻辑图。2018年,她主持的课程研究成果《融入民族文化的“美的教育”课程体系的实践与创新》 获国家级基础教育教学成果二等奖、广西基础教育教学成果一等奖。从小学语文“美的课堂”,到学校全方位“美的教育”,再落实到“美的课程”。

黄萍爱生如子全校皆知,一位叫阳阳的学生患有轻度自闭症,沉浸在自我世界里。黄萍加倍地关爱他,义务给他补课,甚至带回家中给他做好吃的,让阳阳得到如妈妈般细致的照顾。经过长时间的接触,黄萍发现阳阳特别爱画画,抓住这一闪光点,她把阳阳推荐到学校的绘画社团,帮他报名参加绘画的各项竞赛活动,结果阳阳的画作获得了自治区一等奖。黄萍经常鼓励阳阳:要相信自己一定能行,好好学习,将来考个好的美术院校。如今,阳阳如愿以偿考进了理想的美术学院。

黄萍以丰富的小学语文教学经验、独特的学术思想为基础,指导年轻教师提升教学素养,改进课堂教学,她亲自指导16位小学语文青年教师进行人格修炼、文化积淀以及教学设计,让他们得到自我价值的实现并带动更多教师发展。柳南区实验小学智美分校执行校长乔毅鸿说:“我是一名语文教师,从备课、上课到课堂教学的语言表达和站姿都得到黄校长的悉心指导;从城区赛课、市级青赛课、自治区优质课评选以及各层级教学研讨课,都离不开黄校长的谆谆教导。我铭记着黄校长说过的一句话:作为一名教育工作者,我们的工作虽然平凡,但我们不能平庸,小学教师同样可以有大作为。黄校长这样说也是这样做,她严谨治学、至真至善至美的人格魅力,无时无刻不感染着我。”(赖柱武)

【来源:柳州晚报】

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