西安市曲江第三小学陶秀蝉校长做客“教育会客厅”

阳光讯8月13日西安市曲江第三小学陶秀蝉校长做客“教育会客厅”，给大家分享曲江三小的教育故事。

曲江第三小学是西安市曲江新区管委会2017年投资兴建的一所全日制公办小学。学校位于春临五路与公田三路交叉口西南角，占地约22亩，目前有一至四年级34个教学班，在校生1678人。2020年三小的招生范围是雁塔南路以东，航天大道以南，南三环以北，公田五路以西商住小区住户的适龄儿童。陶秀蝉告诉记者，到今年9月份，三小将迎来900到1000名一年级新生，学校将启用曲江三小东校区。三小的东校区位于公田五路与春临四路交叉口东南角，距离三小本部1.3公里，占地面积为32亩，办学规模为48个教学班，学校基础设施齐全，配备有大型室内体育馆、报告厅和音乐、美术、计算机、科学等22个功能部室和2个科创特色部室。

用大爱和智慧帮助孩子扣好人生第一粒扣子

陶秀蝉校长告诉记者，曲江三小一直围绕“办一所充满大爱和智慧的理想小学”的办学目标，提出了“少儿为中心，爱智以启梦”的办学理念，引导三小教职工心系儿童的现在和未来，用大爱和智慧帮助孩子扣好人生第一粒扣子，为孩子的发展奠基。在特色建设上，曲江三小坚持“面向全体，全面发展”原则，打造大体育、大阅读、大科创、大艺术四大特色。大阅读坚持“读书润人生、书香满校园”，做到校园处处有书香，校园时时有书声；大体育坚持“健康第一，体育固本”，做到人人爱运动，班班有特色，生生有特长；大艺术坚持“以美育德，以艺启智”，做到校园处处有美育，学生人人有才艺；大科创坚持“科技驱动梦想，创新引领未来”，做到校园智能化，人人都当小创客。

努力做到“两严”、“一爱”、“三扶”

在师资建设方面，陶秀蝉校长介绍到三小的目标是：新入职教师站稳讲台，青年教师站好讲台，优秀教师走向名师之路。为了达成这三个目标，努力做到“两严”、“一爱”、“三扶”。“两严”指的是：一、严把教师招聘入口关；二、严格落实聘任制。“一爱”指的是在全校塑造共享互爱的教研团队。学校倡导“智慧分享、资源共享、团队共进”的教研文化，坚决反对“背对背，小动作”式的个人英雄主义。期末述职采用“集体述职，团队同分”考核机制。“三扶”：一扶新教师。学校常年开展青蓝工程帮扶活动，新老教师结成对子，通过听课、评课、一对一帮扶，让新教师在一年内站稳讲台。二扶青年教师。教龄5年左右的教师是三小的主力军，这批教师的教学水平决定着学校的教学质量。三小本着“以赛促教”的策略，固化了春季说课比赛和秋季的赛教活动，让提高课堂教学水平成为青年教师的一种自觉追求。三扶优秀教师。学校把在校内说课、赛教中取得一等奖的老师推向“名师之路”。

确定“扶持一项特色课程，教学质量上一个台阶”的帮扶目标

曲江三小是在2020年6月由曲江教育局授予“曲江新区名校+工程曲江三小教育集团”，由曲江三小和曲江十一小、曲江十四小、曲江十五小组成协作性教育集团。领受集团化办学任务后，陶秀蝉和班子核心成员进行了多次研讨，初步确定了“扶持一项特色课程，教学质量上一个台阶”的帮扶目标。围绕这一目标，计划开展“曲江三小名校+五个一工程”：1.成立一个实体管理部门——教育集团研究室；2.形成一个横向联动执行团队——曲江三小+校包抓组；3.每学期开展“六个一”帮扶互动活动——1份计划认同、1次送教到校、1次师培活动、1次质量检测、1周师资交流、1次活动互动。4.落实一项激励政策——对包抓组在教学质量提升和特色扶持方面进行量化考核，量化成绩按照ABC三挡进行奖励；5.形成一套保障机制——成立领导小组、预算活动资金、建立校长联席会。

虽然是校长但是骨子里还是一个老师

对于个人的从教历史，陶秀蝉校长总说自己是一个“草根校长”，陶校长告诉记者，她是19岁站上讲台，做了23年的语文老师、班主任。2011年来到曲江，先后在曲江一小、南湖小学、曲江三小工作。

一路走来做过教研主任、教导主任、校长助理、副校长、执行校长、校长。谈到这里，陶秀蝉谈到了自己在做老师时候的感受：“学生都很喜欢我，家长也信任我，班级学生的成绩也是名列前茅。现在虽然做了校长，但是自己骨子里还是一个老师，喜欢孩子，喜欢课堂，也喜欢老师们叫我陶老师，每年都会亲自给老师们做课程、课堂方面的培训，并上示范课。”在曲江三小，陶校长根据自己几十年的教育教学经验，提出了“少儿为中心，爱智以启梦”的办学理念；带领着老师们构建了“3×3爱智课程体系”；打造了“六环十步自主课堂教学模式”；启动了大科创、大体育、大艺术、大阅读“四大特色项目”。主持多项中省市规划课题，科研成果《小学六环十步自主课堂教学模式》荣获陕西省2019年第十一届基础教育成果二等奖，学校先后荣获“陕西省STEM种子学校”、“西安市创客教育实践室建设优秀学校”、“西安市中小学人工智能教育实验学校”、“西安市教育信息化创新应用示范学校”、“西安市品质课程实验学校”、“西安市智慧校园”“雁塔区书香校园”等荣誉。

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/0828/564.html