9月21日，合阳中学邀请江西金太阳名校研究院来校进行教育教学调研诊断。该院院长李时林一行7人组成的教育专家团队从学校管理、教研教改、教师授课、课堂效果和学生状态等多方面对学校进行了全面诊断分析，并给出科学的诊断反馈意见。合阳中学校领导及相关班级、师生深度参与。

专家组先后通过走访了解学校校园文化、硬件设施、教学及管理现状；走进课堂，对不同年级、学科、课型、学生层次进行随堂听课，完成课堂诊断19节；分层组织学校领导14人、班主任代表20人、教师代表23人、学生代表40人进行座谈；设计发放调查问卷375份；查阅学校管理制度、教研制度、课堂教学等相关资料，对学校教育教学工作做了全方位、多层次、广角度的问诊把脉。

经过两天紧张而扎实的工作，专家组初步形成教育教学提格升档意见和建议。23日下午，召开了反馈会。专家组一致认为合阳中学教师群体优秀、课改基础良好、学生有较强的上进心。同时，也指出了学校当前存在的不足和亟待解决的关键问题。在随后10个工作日内，金太阳名校研究院将科学分析调查资料，认真研判我校实际，最终形成《合阳中学教育教学调研诊断报告》。

此次调研诊断活动，安排科学、部署周密，数据详实、反馈中肯，相信在专家组给出的实施方案指导下，合阳中学的教育教学工作必将有一个大的推进，教育教学质量定会有一个新的腾飞。

供稿：合阳中学

审编：岳采丽

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/0928/684.html