连日秋雨，瑞泽大地万物，一湾秋水凸显春朝气息。2020年9月26日，岑巩县第四中学喜迎黔东南州剑河县第四中学、麻江县宣威中学教育同仁50余人来访交流，这是继新冠肺炎影响之后该校首次迎接县际教育同仁大规模的课改教研交流团队。

当日上午，双校交流访学交流团进驻该校后，首先深入课堂随堂听课交流。本次集中听取了八年级语文、数学、英语、生物及九年级物理、化学学科的公开课。其中，来访的部分教师还采用推门听课的方式，高度关注该校课堂改革推进程度和学生素质能力提升情况。随后，在小会议室和党建室分校分别开展课改教研交流研讨会。

在与剑河县第四中学的交流会上，该校校长邹家勇致欢迎辞，并就课堂教学改革、学校教育管理改革、文化内涵发展及学校办学特色等方面作详细介绍。紧接着，副校长唐文军介绍课改发展情况。随后的自由交流中，双方集中谈及的课堂教学改革问题，讨论激烈，让整个交流活动迸发出新的活力。来访校同仁及领导，纷纷表示，真正不虚此行，并强烈邀请该校派指导组到剑河四中开展教研教改活动。

在与来至黔东南西部边塞的麻江县宣威中学的交流中，学校党支部书记戴启鸿首先致欢迎辞，随后，受来访校委托，副校长罗永祥作“现行课堂教学改革”专题讲座。最后，双方围绕课堂改革的推进问题，作了深入研究探讨，彼此交流和谐，营造了和谐的教研氛围。

推崇课改呈现教育新前景，访学交流盘活教研新氛围。岑巩县第四中学推崇的课堂改革“五步三查”教学模式，迄今历5载有余，因课改，教育主体得到了释放，课堂活了，学生更自信，教师一门心思搞教育教学研究，教育活力增强了，学生成绩稳步提升，学校发展呈现新前景。日前，该校在不断探索、研究、交流和实践中，教研教改取得新突破，文化内涵纵深推进。本次三校汇聚岑巩开展校际交流，不但增进了彼此情谊，而且对盘活教研教改新氛围、深入推进三县课堂模式改革和教育教学管理的进程意义重大，影响深远。（撰稿人：苏刚）