金秋十月，是收获的季节。经过一个多月的辛勤耕耘，福州金桥学校初中部已圆满完成初一、初二年级的第一次月考工作。为进一步提高教育教学质量，促进教师专业发展，10月15日，初中部在新楼六楼会议室召开了本学期第一次月考质量分析会。

行政副校长范小华、初中年段长赵金成、教学副段长张洪莺以及全体初中部教师出席了本次会议，会议由教学副段长张洪莺老师主持。

初一(2)班班主任薛琴琴老师从本次月考成绩、班级情况和问题措施三个方面着手，对班级学习情况和本次月考情况进行多角度多方面的分析，通过对比分析找出班级的优势和不足，并根据问题制定了一系列解决措施:1.严抓纪律，端正班风。刚升上初中的孩子还没有适应初中学习生活，形成良好的学习习惯，所以要从纪律抓起，形成良好学习氛围。2.查缺补漏，平衡学生偏科情况。针对班级学生偏科情况，她将会与各科任老师和学生共通探讨问题，寻求解决方法，及时把这部分学生落下科目补齐。3.发挥金拇指学习互助小组的作用，提升学生学习积极性。

初二(1)班班主任徐学腾老师，则从上学期期末统考和本次月考的情况入手，把期末考与月考成绩以及年级之间进行对比，对考试成绩的整体情况作出了分析，并就各学科教学取得的成绩和存在的问题也做了细致分析。根据班级情况和成绩现状，提出了具体有效的五点应对措施:1.利用周六下午及周末晚上返校时间，主抓语文、英语的背诵，查缺补漏。2.一方面要稳住优势科，另一方面要重抓弱科。3.早读进班巡逻，走到学生身边听是否有开口朗读。4.对于后进生，教他们一些学习方法，引导他们独立学习。安排两名学习委员在晚自习帮助老师为学生答疑。5.利用“金拇指”导师制，发挥学生学习的积极性。

随后，教学副段长张洪莺就整体成绩、各科成绩、班级总成绩排名进行了详细分析;就期中统考目标和中考目标进行了细致划分，对学科目标 、集备组目标 、年级和班级目标进行明确，对下一阶段的教学常规工作和德育工作进行了具体部署。要求全体教师要做好常规备课、上课、辅导、日测周测单元测试和校本教研工作。提出了本学期教育教学工作指导方针“重点九年级，强化八年级，狠抓七年级”。要抓好九年级教学，谋发展，求突破;加强八年级教学，严防两极分化;抓好七年级教学打好基础。

对于德育工作方面，张洪莺副段长要求老师们做好与学生沟通，开展心理健康教育，关注学生身心健康，让学生健康成长，进一步提升年段德育常规管理。

“抓住中考改革机遇，务实提升教学质量”这是年段长赵成金老师发言的主题，希望全体教师，结合中考改革形势，以本次质量分析会为契机，立足本职，团结协作，聚精会神抓落实，一心一意提质量，力争教学质量再上一个新台阶。根据年段成绩和实际情况，就如何提升教学质量，赵段长提出了一些具体的可行性措施，强调了如何提高成绩:

一、出好诊断性试卷，做好月考知识点巩固。

二、做好周末分层走班教学，因材施教抓质量。

三、进一步结合导师制，推进“金拇指”互助学习小组，全面融入德育管理体系。

四、规范一对一教学，完善一对一管理制度，促进一对一教学成绩提升。

五、抓好课堂45分钟教学，减负增效，做好期中质检考教学准备。

六、建立健全教师评价和学生评价机制，促进教师专业化成长。

在听取了老师们和两位段长的发言汇报后，行政副校长范小华高度赞扬了初中部教学工作的精准性和细致性。对初中部今后教学工作提出了改进措施与努力方向，给老师们传授了“五个研究”的教学理念:

一、研究形势。发挥我校作为民办学校的教学优势，结合当前教育形势，开展灵活多样的教学模式。

二、研究学生。学生的水平参差不齐，教学要更有针对性，适合学生学情，促进教育教学的提升。

三、研究课堂。要从45分钟的课堂里要效率，提高教学质量。要按教学规律上课，取得良好效果。

四、研究考试。在中考改革的形势下，全体老师要认真仔细研究考纲，研究实体，把握教学重点，提升学生成绩。

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/1011/730.html