摘要……

2020年贵州教育改革发展研究重大课题申报公告出炉，省教育厅向社会公布指定课题12项，申报人也可围绕指定研究领域自拟课题，申报日期为2020年10月19日至10月22日。

具体有哪些课题?怎么申报?一起来看

1课题类别

(一)自拟课题

自拟课题围绕“脱贫攻坚教育保障、教育特色发展、课程与教学改革实验和教育教学成果培育”四个研究领域进行拟题。

1.脱贫攻坚教育保障领域。主要聚焦教育扶贫政策特点、政策实施、项目推进和督查机制等领域，重点围绕脱贫攻坚教育保障的贵州实践、贵州经验和贵州模式以及“后小康时代”贵州教育扶贫长效机制开展研究。本领域拟立项1个课题。

2.教育特色发展领域。以《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027年)》为指导，重点围绕学前教育普惠提质、义务教育优质均衡、普通高中示范引领、职业教育兴黔富民、高等教育“双一流”建设和深化教师队伍建设改革等方面特色政策的设计与实施、特色项目的实施与培育进行拟题和开展研究。本领域拟立项2个课题。

3.课程与教学改革实验领域。以基础教育改革创新和高质量发展为研究对象，重点围绕国家课程教学实施及其资源建设、地方课程与校本课程开发运用、课堂教学改革与创新、教学方式与育人模式改革、课程教学信息化应用与融合创新、综合实践活动课程化等领域的实验研究、实践探索进行拟题和开展研究。本领域拟立项3个课题。

4.教育教学成果培育领域。以我省历届获得的省级、国家级基础教育教学成果奖、教研成果奖的优秀成果为基础，以现代教育教学理论、国内外优秀研究成果的实践应用以及转化再造为切入点，对优秀教学成果的推广应用、培育建设进行研究。本领域拟立项3个课题。

课题申报者必须紧紧围绕上述研究领域，密切联系贵州教育发展实际，结合自身的研究优势和学术积累自行拟定课题名称，课题名称的表述应科学、严谨、规范和简明，避免引起歧义或争议，一般不加副标题。

(二)指定课题

指定课题主要以服务我省教育决策与教育政策设计为研究方向，须重点围绕教育政策基础研究和政策实施评估研究进行课题设计与课题研究。

2申报要求

1.申报范围:全国(含港澳台)高等学校、中小学、研究机构(含科研院所和社会团体)、教育行政部门和其他党政机关。

2.申报人资质:具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作;具有副高级以上(含)专业技术职务，或者具有博士学位。不具有副高级以上(含)专业技术职务或者博士学位的，必须有两名具有正高级专业技术职务的同行专家书面推荐。

3.成果形式:最终成果形式为研究报告和政策设计方案(建议)，或者研究报告和教育教学改革方案。

4.研究期限:自拟课题研究期限为1-2年，指定课题研究期限为0.5-1年(从课题研究协议签订之日算起)。

5.申报程序:重大课题采取面向社会公开竞争、邀请申报、会议答辩、定向考察等方式产生课题负责人。

具体步骤为:下载申报书——填写申报书——邮寄申报书(时间以邮戳为准)——资格审查——通讯评审——专家评审——签订课题研究合同。

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获取申报书

纸质申报书和活页一式各5份，汇总表1份，其他印证材料1份，用快递邮寄至:贵州省贵阳市观山湖区金朱东路162号贵州省教育科学院教育科研管理所411室。

邮编:550081，联系电话:0851-86775332\\6757067，同时请发送材料电子版至，联系人:曹志峰、刘军明。

6.受理申报日期:2020年10月19日至10月22日。

7.课题评审日期:2020年10月26日至10月30日。

3资助经费

每个自拟课题资助研究经费6-10万元，每个指定课题资助研究经费5-8万元。

4成果权属

课题全部成果的著作权和版权归贵州省教育厅所有。课题负责人和研究人员以及担保的责任单位享有相应的署名权。

5其他事宜

1.课题申报人须如实填写申报材料，保证无知识产权争议，不得有违背科研诚信要求的行为。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为的，一经查实，取消申报资格或做出撤项处理并通报批评。

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/1019/756.html