会议由分管教学副校长详细通报开学以来常规教学检查结果，表扬了五位优秀教师的备课和作业批改；曝光了个别教师“备课--上课--作业”三个环节中存在的问题，特别对私自调课、占用艺术课、备课马虎、作业批改不认真、个别科目负担重、教学成绩差等突出问题亮明红线。引导全体教师对照《县实验中学教学常规精细化管理制度》逐条学习，提高认识，找差距，明不足，重申工作纪律：零容忍，重处罚。

会上，学校党支部书记、校长对师资队伍建设提出了明确要求，指出了常规教学中不作为、慢作为的主、客观原因。对常规管理出现的偏差进行了分析，强调“备课--上课--作业”是提升教学质量的三个主要环节，全体教师要再学习制度掌握备课标准，要积极参与教学研究活动提升上课能力，要认真讲评学生作业强化巩固训练。全校教职工要提高认识、令行禁止、按章办事、依法执教。把提升教学质量作为最神圣的使命。

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会议持续了两个多小时，学校教职工深受触动，增强了危机感、责任感和使命感。据悉，下一阶段学校将成立支委全部参与，教务处牵头的常规教学管理专班，强化推门听课、夯实集体备课、增加常规教学随机检查等行动，结果将一月一评比，严明赏罚。