为进一步完善教育教学管理，建立健全教育教学管理体系，强化教职工“质量立校”的意识，调动教与学双方的积极性，创建优良的教风、学风和校风，全面提高教育教学质量，提高课堂教学效果，促进我校教学质量的稳步提高，山西新东方烹饪学校隆重启动教学质量“百日工程”。

启动仪式

升华教学改革 提高培养质量

启动仪式上，学生代表首先发言，分享了自己的学习经验，并率领全校学生宣誓。他们的誓言，坚定了我们紧抓教学生命线，共筑质量东方梦，提升质量，追求卓越，共建美丽新东方的目标。

紧接着，我校优秀教师代表刘老师表示“我们要努力提高自身专业技能，上好每一节课，辅导好每一个学生，注重课堂教育，从整体上提升山西新东方烹饪学校的教学品质和教学质量。

随后，山西新东方烹饪学校教务处负责人全面分析和总结了学校现阶段的教育教学工作的经验与不足，指出在“教学质量百日工程”中，全体教师要紧紧围绕“提高课堂效果，提升教学质量，增加学习兴趣”为主题开展教学、教研活动，促使教研与课堂做到无缝衔接。

在启动仪式上，学区负责人高度赞扬了各位老师认真负责的态度，并指出在接下来的时间里，会带领全体老师积极稳妥、分层实施，坚持不懈地推行师资培训计划，以建设高效课堂为重点，进一步增强教师责任感和教育教学水平。

颁奖典礼

用榜样的力量 开启新征程

工匠精神，重在精神，精益求精，重在品质，以质取胜。为了保证教师的专业性，提高师资队伍水平，我校特开展“教师技能大比武”。在今天的启动仪式上，学校特为在比武中表现突出的教师进行了颁奖，希望全体教师以榜样为目标，潜心研教，活化教育。

中餐组获奖教师

一等奖

刘建军、张文瑞

二等奖

张键、王宏宇、申军、李小明

三等奖

武晓波、张华彬、郭再鑫

牛山山、孙浩、李海斌

西餐组获奖教师

一等奖

刘晓东

二等奖

郑春练、李雄

三等奖

张贤荣、姜娜、王鑫

阶段考核

精准学员考核，增加学习兴趣

通过阶段考核,既可以检验学习成果,又可以发现不足,改进学习方法。随着教学质量月的开展，各专业学科的阶段考核也随之展开。在今天的考核作品中，不乏构思新颖、设计合理的作品，这些都是同学们勤加练习，用心钻研的成果。

紧抓教学生命线

共筑质量新东方

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/1024/775.html