来源：人民网-安徽频道

“双减”工作实施以来，滁州琅琊区教育体育局深化办学体制改革，高位推进“双减”工作，以强有力的举措优化教育教学环境，不断推动“双减”工作落地落细、取得实效。

规范办学行为。召开全区中小学校“提质减负”工作会议，落实中小学生减负措施责任分解。建立全区减负专项督学互通平台，划分8个责任区，设立17名责任督学，实行挂牌督导月报制度，围绕教育教学、校务管理和减负措施落实情况严格监管督导，今年以来到校督学419余次，推门听课453节，发出整改通知书49份。

提升教学质量。推深做实集团化办学，出台《琅琊区推进“区管校聘”改革促进教师交流工作方案》，健全编制管理、岗位设置、交流轮岗等制度，将全区20所中小学校1624名教职工从“学校人”变为“系统人”。召开“提高作业设计质量”调研座谈会，围绕作业设计的研究、培训、提升、推广、制度等方面收集合理化建议125个。

升级课后服务。推广扬子路小学课后服务试点经验，按“一地一策”“一校一案”指导全区中小学结合场地、办学特色、学生需求等因素制定课后服务具体实施方案。建设琅琊区课后校外劳动基地合赢蔬菜农场，不断拓宽学校课后活动空间。今年以来，该区共开展“小舞台·大文化”“花式作业玩转假期”等文体活动200余场。

整治培训机构。开展校外培训机构集中专项治理行动，今年以来组织教体、市监局等部门执法人员开展地毯式排查130多人次，围绕机构组织、招生宣传、收费管理等18项指标实地检查培训机构292家(次)，拆除违规招生宣传广告牌67个，现场查处违规超范围经营机构37所。(盛夏 张易君)

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2021/1016/1230.html