区教体局实验教学研究室负责人王金涛安排部署相关工作，要求充分认识实验教学、图书在建设高质量教育体系，提升中小学生核心素养中的重要作用，站在落实立德树人根本任务，五育并举要求的高度，强化实验教学和图书管理工作的各项要求；要以学习贯彻新修订的中小学课程方案和课程标准，以及教育部《关于加强和改进中小学实验教学工作的意见》《中小学图书馆规程（2018）》为抓手，细化工作措施，强化责任落实，确保各项工作落实落地落细；要以“中小学智能实验教学”研究课题和“提升中小学生阅读素养”研究项目为抓手，推动实验教学和图书管理手段创新，提高资源配置效益。

会前，与会人员观摩了河东小学“科创未来 未来我来”科创节展示。

会上，区教体局副科级干部薛海云对实验教学情况进行了总结。要求将基础实验做好，确保开出率达到课程标准要求。要将科学知识从课堂拓展出去，培养学生科学精神，培育创新型人才。

聊城六中、兴华路小学、育红小学、滨河实验学校及河东小学五所学校分别对近期实验教学工作，尤其是实验教学智能管理系统使用情况作了会议发言，并提出下一步的计划及建议。

为提升中小学生科学素养，推动探究性实验、创新实验项目的开展。5月17日下午，全区中小学实验教学和图书管理工作推进会暨调研座谈会在河东小学召开。东昌府区教体局副科级干部薛海云，教育科学研究中心主任杨春莹出席。全区申报全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”子课题的学校及区课题支撑校，申报教育部“提升中小学生阅读素养”研究项目的入围试验校的校长、分管副校长及相关工作人员、教师代表参加。

大众网·海报新闻记者 王靖程 通讯员 郭璨 张雪 聊城报道

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2022/0523/1403.html